Un robot bioinspirado diseñado específicamente para depósitos mineros que son de difícil acceso o de escala relativamente pequeña. Este proyecto promete revolucionar la industria minera aprovechando en recursos internos y reduciendo la dependencia de Europa de las importaciones.
Primera escuela internacional “ATHENS” centrada en el diseño colaborativo de tecnologías médicas de código abierto (“Engineering open-source medical devices”). ATHENS, acrónimo de: “Advanced Technology Higher Education Network”, es una red formada por 15 instituciones europeas de educación superior (una por país), siendo la Universidad Politécnica de Madrid la representante española. En el marco del Programa ATHENS (http://athensnetwork.eu) las universidades participantes organizan cursos de una semana de duración y de periodicidad semestral en los que participan alumnos de las universidades de la red.
Usando modelos predictivos de neurociencia asociados a la conciencia humana, y basándonos tanto en evidencia neurocientífica como en estudios arqueológicos del uso de herramientas y la emergencia de la cognición humana, desarrollaremos un novedoso modelo computacional de metacognición basado en el procesamiento metapredictivo y validaremos su utilidad en robots reales de nuestro laboratorio haciendo tareas secuenciales condicionales y usando y creando herramientas. Este proyecto abrirá un camino para la próxima generación de sistemas artificiales que pueden realizar actividades de adaptación y anticipación usando recursos en su entorno
Raúl de Frutos y Fernando Martín nos cuentan como se vinieron de Chicago a Granada para montar Víver, una fábrica de la bebida que es tendencia, la Kombucha,bebida que se elabora a partir de la fermentación del té. Es una bebida totalmente natural, sin alcohol y a la que se le atribuyen numerosos beneficios para la salud.
El proyecto pretende un mayor acercamiento de la sociedad a la ciencia y a la tecnología a través del arte, además de fomentar la sensibilización medioambiental
Para despedir esta seríe de posts sobre el Proyecto Mentor, entrevistamos a otra de sus protagonistas durante el último curso: Marta Pirck Valdés
Ampliamos la información sobre el Proyecto Mentor, que desde hace 9 años se desarrolla e la Escuela, con otro de los participantes en el proyecto: Javier Riesgo
En el post anterior explicábamos en que consiste el proyecto mentor. Para completar la información entrevistamos a Helena Tejedor Iglesias, mentora.
Como cada año más de 450 chicos y chicas llegan nuevos a nuestras aulas, y con ellos también, más de 300 estudiantes extranjeros que nos elijen para su experiencia internacional. Es un paso de madurez en su vida académica, que necesita tiempo y ayuda de quién ya pasó por la misma situación. A ello se…