El pasado 5 de diciembre, la ETSII celebró la jornada “Competencias digitales del presente, para profesionales del futuro”, un evento que marcó la presentación de la nueva Cátedra de Competencias Digitales.
La Cátedra de Competencias Digitales tiene como objetivo fundamental dar continuidad y rigor técnico al trabajo de capacitación digital a través de programas como Upro. Entre sus líneas de acción, destacan la creación de un observatorio para seguir la evolución de las competencias digitales en España, la actualización de marcos europeos de referencia y el impulso de la investigación aplicada. Además, la Cátedra promoverá actividades formativas y de divulgación para asegurar que los profesionales del futuro se mantengan a la vanguardia de los avances tecnológicos.
Mercedes Grijalvo, directora de la Cátedra Accenture-UPM y profesora titular en la ETSII, explicó que la Cátedra tendrá un impacto significativo tanto en los estudiantes de la UPM como en la sociedad en general, al ofrecer formación práctica y actualizada, además de contribuir al progreso en un sector tan estratégico como las competencias digitales.
Durante la jornada, se presentó Upro, el programa de formación nacional en competencias digitales para profesionales de los colegios profesionales, impulsado por Red.es y Unión Profesional. Con más de 60.000 inscritos, el programa busca capacitar a cerca de 80.000 profesionales en áreas clave como la digitalización, la inteligencia artificial y el uso de herramientas tecnológicas aplicadas a cada sector. Upro ofrece formación gratuita, práctica
y flexible, con un contenido adaptado a las necesidades de cada ámbito profesional.
El director de la ETSII, Sergio Domínguez, destacó la relevancia de la formación continua, subrayando que las competencias digitales son la base del desarrollo profesional en el mundo actual.
En el evento también se celebró una mesa redonda en la que participaron figuras de diversos sectores profesionales, como Elena Fernández, directora de la Fundación para la Formación de la Organización Médica Colegial; José Antonio Galdón, presidente del Consejo General de Ingeniería Técnica Industrial (COGITI); y Miguel Hermosa Espeso, decano del Ilustre Colegio de Abogados de Palencia. Los ponentes coincidieron en la importancia de que los profesionales cuenten con habilidades digitales sólidas para enfrentar los retos tecnológicos de la actualidad.
Upro es un programa de 150 horas de formación (40 comunes y 110 específicas según cada sector profesional) que se desarrolla de forma híbrida, y que está financiado por el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE. Este esfuerzo se enmarca en la iniciativa Generación D, con el objetivo de transformar la formación digital en España.
