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Presentación del estudio “Cambio climático. Bases científicas y cuestiones a debate”. En colaboración con la Universidad de Harvard, la Fundación Naturgy y la Universidad Politécnica de Madrid. Coordinado por Julio Lumbreras Mañana a las 16h. ow.ly/b3dG50C4Wcv

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avances futuros en la tecnología de las enseñanzas online

Experiencias de la Escuela Digital. 8

EL DESPUÉS. ¿En qué crees que hay que avanzar más en las enseñanzas online, desde el punto de vista de la tecnología? Evaluación, recursos técnicos, unificación de herramientas y planificación. ¿Va a modificar en algún aspecto la experiencia online sobre tu docencia futura, cuando retorne la normalidad? Complemento a la presencial, nuevo material generado, tutorías online....

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La Escuela Digital. Estudiantes. 2

Nuestros estudiantes nos responden a una serie de cuestiones importantes, que nos permiten conocer su opinión sobre la implantación de la docencia online: disponibilidad de recursos, percepciones sobre este tipo de docencia, metodologías preferidas, experiencias con las primeras evaluaciones no presenciales, etc…. Gracias a la gran participación, podemos dibujar un mapa de sensaciones que nos van a ayudar en un futuro...

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La Escuela Digital. Estudiantes. 1

Nuestros estudiantes nos responden a una serie de cuestiones importantes, que nos permiten conocer su opinión sobre la implantación de la docencia online: disponibilidad de recursos, percepciones sobre este tipo de docencia, metodologías preferidas, experiencias con las primeras evaluaciones no presenciales, etc…. Gracias a la gran participación, podemos dibujar un mapa de sensaciones que nos van a ayudar en un futuro...

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